пятница, 16 декабря 2011 г.

Анимационные прикольные картинки для блога и не только

Совсем немного и наступит веселый праздник НОВЫЙ ГОД! 
"Ползая " по страницам интернета нашла классные анимированные вставки для блогов и сайтов! Добавьте их на свои страницы и я думаю у всех повысится настроение!
  • прикольные анимированные новогодние ёлки с кодом для вставки. Этими ёлками вы можете украсить как эпиграф своего дневника так и любую запись, так же их можно вставлять в комментарии.
  • Большие новогодние смайлики 

Отчет по тематическому ноябрю "Экономная экология. Экономим ресурсы. Ответственное потребление".

Дорогие учащиеся  и гости блога!
С 1 октября стартовала Общероссийская программа с международным участием
Команда нашей гимназии под руководством 
Паук Веры Владимировны (учитель географии) 
активно принимает участие в мероприятиях данной программы!
 В  рамках этой программы в гимназии были проведены мероприятия:
СОЗДАНЫ
  1. Рекомендации по уменьшению экологического следа в школе и дома, которые были бы полезны для каждого ученика и его родителей
  2. Видеоролики: "Человек остановись" (автор: Коренная Анастасия), "Лампочка" (авторы: Митягин Вячеслав, Казначеева Дарья, Соболева Валерия)


Конкурс детских презентаций «Чистая Земля»

Конкурс проводится новосибирским интернет-магазином научной игрушки
  «Я Узнаю Мир» при участии научно-образовательного центра НГУ «Молекулярный дизайн и экологически безопасные технологии».
В рамках конкурса организаторы предлагают педагогам или родителям создать вместе с ребенком презентацию на экологическую тему, в которой необходимо отразить любые примеры внедрения альтернативных источников в жизнь.
У вас автономный дом с ветряком на крыше? Расскажите про него! Вы собрали механизм зарядки телефона от ручного генератора, чтобы не зависеть от розеток в походе? Расскажите об этом! А может, из ваших окон видна ГЭС? Расскажите о ней!
Кто участвует:
К участию приглашаются все желающие школьники при поддержке их учителей и родителей.
Как участвовать:
  • Выбрать тему из предложенных либо придумать свою и согласовать с Носовой Е.Ю. или авторами конкурса.
  • Сделать на выбранную тему презентацию в программах Microsoft PowerPoint или OpenOffice.org Impress и написать текст доклада в любом текстовом редакторе. (Что такое текст доклада.)
  • Выслать работу на admin@ya-uznayu-mir.ru до 10 января 2012 года.       
  • 20 января 2012 года – оглашение победителей.
  • ПРИЗЫ: ВСЕ участники получат скидки 10% на покупку игрушек в "Я Узнаю Мир" и дипломы участников. И, конечно же, опыт создания презентации! ВСЕ работы будут опубликованы на сайте. Скидку 10% участник получает сразу же после принятия нами работы на конкурс, не дожидаясь результатов конкурса.
1 местоЭлектронный конструктор Знаток «Альтернативные источники энергии» 
По желанию победителя приз можно будет обменять на другой - либо на такую же сумму, либо на большую с доплатой.
ПРИМЕР презентации от организаторов «Академгородок - город-лес»
Желаю успеха!

четверг, 8 декабря 2011 г.

Отчёт о проведении Единого дня переработки макулатуры в МОУ гимназии №77 г.о. Тольятти.

В ноябре наша гимназия принимала участие в  Едином дне переработки макулатуры, который проводился  в рамках проекта "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ РОССИИ"Нашу макулатуру увезли в город Чебоксары для производства туалетной бумаги. 
Всего учащимися гимназии было собрано 448 килограмм макулатуры. 

Победителями стали учащиеся 

7 «А» класса (72 кг.), 

5 «Б» класса (55 кг), 

6 «А» класса (49 кг.)

Организаторы акции в гимназии: Паук В.В., Носова Е.Ю., Абрамова З.В.

Фестиваль новогодних эко-подарков-2011

Уважаемые ребята и гости блога!
 В рамках проекта "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ РОССИИ"  предлагаем принять участие в
 международном Фестивале новогодних эко-подарков
Почему мы это затеяли и что такое эко-подарки?
Каждый год перед праздниками люди в спешке покупают огромное количество подарков – они могут оказыться непрактичными или ненужными людям, которым подарены, долго пылиться на полках и потом оказываются на свалках.
На производство этих подарков тратятся ресурсы планеты, часто это неэкологичные материалы – пластик, который разлагается сотни лет, вредные для здоровья химические компоненты. Кроме того, подарочная лихорадка еще больше усиливает кризис перепроизводства – в мире уже произведено гораздо больше, чем нужно, чтобы покрыть естественные нужды многих людей.
Поэтому мы приглашаем подготовиться к новому году творческим и необычным образом (или наоборот вспомнить старые добрые традиции :) и подготовить для своих друзей и близких эко-подарки.
Эко-подарки – те подарки, для изготовления которых используются вторично вещи и материалы, которые уже были произведены. Они обретают «вторую» жизнь» и реализуется один из основных экологических принципов – reuse (повторное использование).
Также это подарки, которые не наносят вред природе, или даже могут помогать ей (например, ручное мыло из натуральных компонентов или холщовые сумки, которые могут использоваться вместо пластиковых пакетов).
Очень важно, что мы делаем эти подарки своими руками, вкладываем душу, с любовью думаем про наших друзей и родных. И эти подарки получаются самыми теплыми и бесценными!

ГИА_А2_ Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы

Уважаемые девятиклассники!
Если вы решили сдавать ГИА по биологии, предлагаю вам проверить свои знания по теме
  "Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы" 
(источник: А.А. Кириленко, С.И.Колесников 
"Биология. 9 класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА – 9»
 ("Легион", Ростов - на - Дону, 2010 г),
в тестах государственной итоговой аттестации данные вопросы имеют №2 в части А.
Что для этого нужно сделать:
  • скачайте вложенный файл
  • изучите вопросы теста и выберите один правильный ответ
  • ответы пришлите в электронном виде на электронный адрес: elenosov@rambler.ru
Желаю успехов!

ГИА_А1_ "Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей"

Уважаемые девятиклассники!
Если вы решили сдавать ГИА по биологии, предлагаю вам проверить свои знания по теме
  "Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей" 
(источник: А.А. Кириленко, С.И.Колесников "Биология. 9 класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА – 9»
 ("Легион", Ростов - на - Дону, 2010 г),
в тестах государственной итоговой аттестации данные вопросы имеют №1 в части А.
Что для этого нужно сделать:
  • скачайте вложенный файл
  • изучите вопросы теста и выберите один правильный ответ
  • ответы пришлите в электронном виде на электронный адрес: elenosov@rambler.ru
Желаю успехов!

понедельник, 5 декабря 2011 г.

Проголосуйте за рисунки!

Уважаемые ребята!
В рамках проекта "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ РОССИИ"  в ноябре было предложено создать ряд творческих работ в разных жанрах, которые объясняют, почему важно экономить и сокращать потребление ресурсов Планеты и каким образом мы можем это сделать (как экономить воду, электричество, повторно использовать одежду, меньше покупать и т.д.).
Несколько наших ребят выполнили рисунки по данной теме под руководством Кашанской Ирины Анатольевны!
Прошу вас оценить данные работы и за наиболее понравившийся рисунок проголосовать и оставить комментарий с ответом на вопрос: «Почему Вам понравился этот рисунок»! 
Что нужно сделать, чтобы проголосовать:
  • переведите слайд - шоу в полноэкранный режим
  • слева  в нижнем углу нажмите смайлик, если Вам понравился данный рисунок
  • если возможно оставьте комментарий к рисунку!
Всем заранее спасибо!

понедельник, 28 ноября 2011 г.

Сдача макулатуры

Уважаемые учащиеся!
Сдача макулатуры началась!
Срок сдачи до 30 ноября!
Обрати внимание на порядок сдачи макулатуры! 

воскресенье, 27 ноября 2011 г.

Развитие жизни на Земле

"Развитие жизни в палеозойскую эру"



"Развитие жизни мезозойскую эру"

суббота, 26 ноября 2011 г.

Классный час "Как стать бережливым хозяином"

Уважаемые ребята!
21 ноября 2011 г. в рамках проекта "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ РОССИИ"   мы провели классный час в 2 «Д» классе на тему «Как стать бережливым хозяином».
Во время классного часа ученики 2 "Д" класса узнали, что такое энергия, где она вырабатывается и на что затрачивается;  попробовали найти простые решения, которые помогут сберечь энергию - это научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно! 
В этом им помогал веселый герой Электроша и учащиеся 9 "Б" класса!

пятница, 25 ноября 2011 г.

Единый день переработки макулатуры

Уважаемые ребята!
В рамках проекта "ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ РОССИИ"  предлагаем принять участие в 

Что необходимо сделать для этого:
  • собрать 3 или более кг макулатуры (ВНИМАНИЕ: обязательно спросить разрешение у родителей)
  • перевязать макулатуру веревочкой 
  • приклеить записку с данными: фамилия, имя, класс, буква, вес собранной бумаги
  • сдать руководителям акции в нашей гимназии: Паук Вере Владимировне (каб. 102), Абрамовой Зинаиде Владимировне (каб. 203), Носовой Елене Юрьевне (каб.204)

По итогам класс, 
который  сдаст наибольшую количество макулатуры получит сладкий приз!
Желаю успехов!


понедельник, 14 ноября 2011 г.

ГОЛОСОВАНИЕ_ЭКОСУМКИ

Уважаемые учащиеся и гости блога! 
Две наши ученицы участвуют в конкурсе "Экосумки"! Убедительная просьба: проголосуйте за них пожалуйста!
Что для этого необходимо сделать:


Спасибо всем, кто примет участие в голосовании!

воскресенье, 6 ноября 2011 г.

«Бактерии, грибы, лишайники»

Уважаемые семиклассники!
Предлагаю вам проверить свой знания по теме 
Прежде чем вы приступите к выполнению этого теста выполните тренировочные
ОНЛАЙН-ТЕСТЫ 


Желаю успехов!

среда, 2 ноября 2011 г.

Скоро конец триместра

Уважаемые ребята! 
В понедельник 7 ноября я выхожу с больничного, до конца триместра осталось 3 недели! У многих оценки за триместр оставляют желать лучшего! Для тех кому необходимо поправить положение по биологии предлагаю принять участие в одном из мероприятий проекта  «Зеленые Школы»! 
План мероприятий в  которых вы можете принять участие смотрите здесь... 
 Желаю успехов!

Ноябрь_"Экономная экология. Экономим ресурсы. Ответственное потребление"

Дорогие ребята!
Проект  «Зеленые Школы» продолжается!
Ноябрь в проекте - это месяц, посвященный экономии ресурсов Земли, бережному отношению к ресурсам Земли, их экономии и сбережению и ответственному потреблению.
Что Вы можете сделать на практике:
  •  заполните дома вместе с родителями тест на уменьшение экологического следа.
  • составьте рекомендации по уменьшению экологического следа в школе и дома, которые были бы полезны для каждого ученика и его родителей и вышлите его до 20 ноября в виде вложенного файла по электронному адресу: elenosov@rambler.ru (наиболее конкретные рекомендации будут поощряться оценками по биологии и географии)
  • 15 ноября все могут принять участие в Едином дне переработки макулатуры: для этого необходимо принести макулатуру в гимназию в каб. 204 или 203 до 14 ноября.
  • предлагаем принять участие в  творческой выставке "Вторая жизнь наших вещей"  (когда уже старые вещи перерабатывается творческим образом и из них делаются новые веши. Например, это может быть одеяло или одежда из лоскутков, старые джинсы, которые расписаны и приобрели новый стиль, это игрушки, сшитые из одной перчатки, которая осталась от пары и т.д.)
  • предлагаем создать ряд творческих работ в разных жанрах, которые объясняют, почему важно экономить и сокращать потребление ресурсов Планеты и каким образом мы можем это сделать (как экономить воду, электричество, повторно использовать одежду, меньше покупать и т.д.).
Жанры, в которых могут быть представлены работы:
  • Видеоролик (не более 3 минут)
  • Комиксы
  • Плакаты социальной рекламы
  • Эссе, сочинение-размышление
Желаю успехов!

Отчет_ОКТЯБРЬ_«Месяц без пластика. Месяц Урожая»


Дорогие учащиеся  и гости блога!
С 1 октября стартовала Общероссийская программа с международным участием
Команда нашей гимназии под руководством 
Паук Веры Владимировны (учитель географии) 
активно принимает участие в мероприятиях данной программы!
В октябре прошел тематический месяц 
  •  В гимназии рамках этой программы были проведены уроки, посвященные проблеме пластиковых пакетов, во время которых учащиеся 6 – 11 классов под руководством Абрамовой Зинаиды Владимировны (учитель географии) научились складывать фурошики!
  •  Ребята провели акцию "Пакеты-убийцы", которая была направлена на то, чтобы привлечь внимание людей к проблемам пластиковым пакетам и рассказать им об альтернативным многоразовых холщовых эко-сумкам.
Особенно активное участие в мероприятиях этого месяца приняли учащиеся 7 "А" класса!
В октябре в рамках программы проводится также 
который продолжается до 1 декабря
Желаю успехов!



среда, 26 октября 2011 г.

Удаление гаджета "ЛЕНТА ОБЩЕНИЯ"




Уважаемые учащиеся и гости блога! 
В связи с тем, что в гаджите "ЛЕНТА ОБЩЕНИЯ" нет контроля за спамом, я решила удалить его! Поддерживать связь будем по электронной почте:
elenosov@rambler.ru!

воскресенье, 23 октября 2011 г.

Почему виды приспособлены к среде? Причины?

Разные ученые объясняли это по-разному.


К. Линней: считал, что каждый вид создан творцом для определенной среды обитания, в которой он живет и сейчас. Для разных климатических зон и поясов творец создал разные, идеально приспособленные к ним формы.

Методические материалы. Зеленые школы. Октябрь

Дорогие ребята!
 Подробную информацию о проходящем месячнике БЕЗ ПЛАСТИКА, вы можете найти на страничке 

Желаю успехов!



 

понедельник, 17 октября 2011 г.

Всероссийский конкурс-2011 "Экосумки - герои"

Дорогие ребята! 
Приглашаю вас участвовать в Всероссийском конкурсе-2011 "Экосумки-герои" !
Даты проведения конкурса - с 1 октября по 1 декабря 2011 года.
Что нужно сделать, чтобы участвовать в конкурсе...
  •  участники изготавливают собственную эко-сумку из ткани и декорируют ее;
  • дизайн сумки, техника декорирования могут быть любыми - все зависит от фантазии и выбора автора;
  • 2 основные номинации конкурса, на которые могут быть поданы работы:
Эко-сумки с экологическими лозунгами и призывами

Эко-сумки, декорированные любым способом, без экологических лозунгов и призывов

среда, 12 октября 2011 г.

Расписание для ЕГЭ и ГИА

Дорогие ребята! 
Рособрнадзор опубликовал проект расписания проведения 
ЕГЭ для 11 - х классов и ГИА для 9 - классов в 2012 году на своем сайте!
Успехов и удачи!

Рефлексия для участников педагогического форума

Уважаемые коллеги! 
Мне было бы интересно узнать Ваше мнение о нашем с Мариной Александровной мастер - классе! 
Прошу вас заполнить ФОРМУ, для анализа нашей работы!
Заранее благодарю, Носова Елена Юрьевна.
Успехов и здоровья!

четверг, 6 октября 2011 г.

Царство Прокариоты


Дорогие семиклассники! 
Для закрепления учебного материала предлагаю вам выполнить тест по теме

Что вы должны сделать:
  • повторите материал учебника 
  • ответьте на вопросы интерактивного теста
Желаю успехов!

понедельник, 3 октября 2011 г.

Виртуальная лабораторная работа "Изучение приспособленности организмов к среде обитания"


Дорогие девятиклассники! 
Предлагаю вам выполнить виртуальную лабораторную работу 
"Изучение приспособленности организмов к среде обитания"

ИНСТРУКЦИЯ:
  1. Перед проведением интерактивной лабораторной работы внимательно изучи цель и ход работы.
  2.  Для осуществления описанных опытов наведи курсор мыши на объект и нажав правую кнопку не отпуская перемести  его в указанное место.
Для получения оценки:
    • после окончания лабораторной работы сделай для отчета скриншот средствами Windows (смотри инструкцию «Создание скриншота средствами Windows»
    • отчет перешли по электронному адресу: elenosov@rambler.ru
    • в письме  укажи свою Фамилию, Имя, класс и букву.
    • ответь на вопросы.
    Ребята, если у вас возникнут дополнительные вопросы вы их можете задать в "ЛЕНТЕ ОБЩЕНИЯ", которая расположена в левом поле блога.
      Желаю успехов! 

      Виртуальная лабораторная работа "Строение плодового тела шляпочного гриба. Распознавание съедобных и ядовитых грибов"

      Дорогие семиклассники! 
      Предлагаю вам выполнить виртуальную лабораторную работу 
      "Строение плодового тела шляпочного гриба. Распознавание съедобных и ядовитых грибов"

      ИНСТРУКЦИЯ:
      1. Перед проведением интерактивной лабораторной работы внимательно изучи цель и ход работы.
      2.  Для осуществления описанных опытов наведи курсор мыши на объект и нажав правую кнопку не отпуская перемести  его в указанное место.
      Для получения оценки подготовь отчет, выбрав один из вариантов:

      воскресенье, 2 октября 2011 г.

      Фотоконкурс "ЗАРИСОВКИ ОСЕНИ"

      Дорогие ребята! 
      Приглашаю принять участие в конкурсе фотографий   "Зарисовки осени".

      Организатор конкурса: Блог «Второй шанс» - Носова Елена Юрьевна
      Цели конкурса:  
      • создание коллекции фотоматериалов для использования в учебном процессе;
      • активизация творческой работы учащихся, создание условий для развития талантов; 
      • популяризация фотоискусства среди детей и подростков; 
      • демонстрация красоты природы, формирование бережного и уважительного отношения к природе; 
      • привлечение внимания детей и подростков к блогу «Второй шанс».

      ЧТО НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ:
      Сроки проведения конкурса:
      03.10.2011 – 03.11.2011 – прием конкурсных работ, публикация на блоге;
      04.11.2011 – 11.11.2011 – народное голосование (правила Народного голосования будут сообщены дополнительно);
      12. 11.2011 – 27.11.2011 - оценка конкурсных работ членами жюри;
      до 30.11. 2011- подведение итогов конкурса и публикация имен победителей на сайте;
      01.12.11 – 03.12. 2011 - награждение победителей конкурса.

      ENO-День Посадки Деревьев

      27 сентября  учащиеся нашей гимназии приняли участие в Международной акции - 
      "ENO-День Посадки Деревьев"
      ENO-День Посадки Деревьев – это открытое мероприятие для школ и групп, заинтересованных в защите окружающей среды и мира. Он проводится два раза в год, в мае и сентябре. Наши ребята собрали саженцы деревьев и посадили их на участке гимназии.
      Спасибо всем ребятам, которые приняли в этой акции участие!

      вторник, 27 сентября 2011 г.

      Виртуальная лабораторная работа "Изучение строения плесневых грибов. Строение плесневого гриба мукора. Строение дрожжей."

      Дорогие семиклассники! 
      Предлагаю вам выполнить виртуальную лабораторную работу 
      "Изучение строения плесневых грибов. Строение плесневого гриба мукора. Строение дрожжей."

      ИНСТРУКЦИЯ:
      1. Перед проведением интерактивной лабораторной работы внимательно изучи цель и ход работы.
      2.  Для осуществления описанных опытов наведи курсор мыши на объект и нажав правую кнопку не отпуская перемести  его в указанное место.
      Для получения оценки подготовь отчет, выбрав один из вариантов:

      понедельник, 26 сентября 2011 г.

      Изготовление модели растительной клетки

      Дорогие ребята, учащиеся 6 и 7 - х классов! 
      Предлагаю вам выполнить лабораторную работу 
      "Изготовление модели растительной клетки". 
      Обратите внимание, что для этого вам необходимо выполнить ряд  условий:
      • Провести опыты совместно с родителями или спросить разрешение на их выполнение.
      НАПОМИНАЮ, 
      что данная работа выполняется по желанию!


      ЧТО НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ:
      1. Повторите ПРАВИЛА ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ в домашней лаборатории.
      2. Проведите практическую работу по теме "ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ".
      !!! ВНИМАНИЕ : Продолжительное сидение за компьютером может привести к перенапряжению нервной системы, нарушению сна, ухудшению самочувствия, утомлению глаз. Поэтому, предлагаю вам скачать фал с инструкциями для выполнения лабораторной работы и распечатать его.
      Желаю успехов!

      воскресенье, 25 сентября 2011 г.

      Деление клетки

      Деление - это важнейшее свойство клеток, без него были бы невозможны рост и развитие многоклеточных организмов, замена и восстановление отдельных клеток, тканей или даже целых органов.
      МИТОЗ и МЕЙОЗ - основные типы деления ядер клеток.

      Виртуальная лабораторная работа "Изучение строения растительной и животной клетки под микроскопом"

      Дорогие шестиклашки! 
      Предлагаю вам выполнить виртуальную лабораторную работу 
      "Изучение строения растительной и животной клетки под микроскопом"

      ИНСТРУКЦИЯ:
      1. Перед проведением интерактивной лабораторной работы внимательно изучи цель и ход работы.
      2.  Для осуществления описанных опытов наведи курсор мыши на объект и нажав правую кнопку не отпуская перемести  его в указанное место.
      Для получения оценки подготовь отчет, выбрав один из вариантов:

      пятница, 16 сентября 2011 г.

      Химический состав клетки

      Дорогие шестиклашки! 

      Вы уже знаете, что клетки всех живых организмов имеют сходный химический состав, из одних и тех же элементов! Для более подробного изучения этого материала воспользуйся предлагаемыми интернетресурсами:
      Для закрепления учебного материала выполните тренировочные упражнения: 

      среда, 7 сентября 2011 г.

      Мир живых организмов. Уровни организации живого.

      Дорогие семиклассники! 
      На уроке "Мир живых организмов. Уровни организации живого"  вы рассмотрели многообразие живого мира, выяснили основные свойства живых организмов, уровни организации живых систем. 
      Для того чтобы более глубоко изучить  или повторить данный материал посмотрите интернетресурсы по данной теме:

      МНОГООБРАЗИЕ ЖИВОГО МИРА. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ

      Дорогие девятиклассники! 
      На уроке "МНОГООБРАЗИЕ ЖИВОГО МИРА. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ" вы рассмотрели многообразие живого мира, выяснили основные свойства живых организмов, уровни организации живых систем. 
      Для того чтобы более глубоко изучить  или повторить данный материал посмотрите интернетресурсы по данной теме:

      Желаю успехов!


        вторник, 6 сентября 2011 г.

        ВВЕДЕНИЕ. БИОЛОГИЯ - НАУКА О ЖИЗНИ

        Дорогие девятиклашки! 

        На первом уроке в новом учебном году мы дали представление о предмете, методах общей биологии, выяснили значение биологических знаний!Если у вас возникли проблемы при изучении или повторении учебного материала посмотрите интернетресурсы по данной теме:

        Желаю успехов!

        Чем живое отличается от неживого

        Дорогие шестиклассники! 
        На первом уроке в новом учебном  году мы с вами продолжили знакомство с разнообразием живых организмов на Земле, их сходстве; выяснили значение живых организмов в живой и неживой природе и жизни человека; определили отличие живых существ от тел неживой природы и получили представление о биологии как науке о живой природе!
        Если вы пропустили или решите еще раз повторить материал урока по данной теме, посмотрите

        Для закрепления учебного материала выполните тренировочные упражнения:
                         
          Желаю успехов!





        вторник, 21 июня 2011 г.

        ВИДЕОУРОКИ на InternetUrok.ru


        Дистанционные образовательные технологии в настоящее время широко используются в школьном образовании при обучении детей с различным уровнем подготовки.
        Многие образованные люди считают, что «современные информационные технологии должны кардинально изменить школьное образование; благодаря Интернету самые познавательные и интересные уроки станут доступны каждому ученику».
        InternetUrok  -  коллекция видеоуроков по основным предметам школьной программы, – постоянно пополняемая, находящаяся в открытом доступе.
        Коллеги, посмотрите представленные материалы на сайте «InternetUrok», которые можно использовать как на уроке, так и при самостоятельном изучении данной темы,
        при подготовке к ГИА и ЕГЭ по предмету.
        Желаю успехов!

        Мышцы. Типы мышц, их строение и значение

        Предлагаю посмотреть видеоролик по теме
        "Мышцы. Типы мышц, их строение и значение",
        (автор: Шевяхова Юлия Олеговна
        учитель биологии высшей категории, лауреат премии ПНПО, ЦО №1445).

        Данный видеоролик содержит подробное описание иллюстрированное схемами, слайдами по данной теме. 
        Может быть использован:
        • как на уроке, так и при самостоятельном изучении данной темы,
        • при подготовке к ГИА по биологии.

        Желаю успехов!

        понедельник, 16 мая 2011 г.

        ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗА КУРС 8 КЛАССА

        Уважаемые восьмиклассники! 
        Предлагаю вам выполнить тренировочный итоговый тест! 
        Тест состоит из 2-х частей и содержит ключевые вопросы за курс биологии 8 класса.
        Желаю успехов!

        пятница, 13 мая 2011 г.

        РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА.


        Дорогие восьмиклассники! 
        Для закрепления учебного материала предлагаю вам выполнить тест по теме
        Что вы должны сделать:
        • повторите материал учебника стр. 182 - 189
        • рассмотрите материалы Единой Коллекции Цифровых Ресурсов, перейдя по ссылкам, которые вам помогут выполнить данный тест:
        • а затем, ответьте на вопросы интерактивного теста.
        Желаю успехов!

        Похожие сообщения...

        Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...