понедельник, 28 октября 2013 г.

Отдел Моховидные.

1.  Дайте определение понятий:
  • Ткань -     
  • Орган -
  • Репродуктивный орган -
  • Спорангий -
  • Спора -
  • Эмбриональный период -
  • Постэмбриональный период -
2. Установите соответствие между тканями высших растений и их функциями.
Ткани
Функции
А) Покровная
1. Рост организма
Б) Образовательная
2. Запасание питательных веществ
В) Проводящая
3. Выделение веществ
Г) Механическая
4. Защита
Д) Секреторная
5. Опора
Е) Основная
6. Транспорт питательных веществ, воды, продуктов фотосинтеза.

пятница, 25 октября 2013 г.

Путешествие по экологической тропе "Осенние фенологические изменения в природе".

Дорогие ребята, коллеги и гости блога! 
18 октября учащиеся 9 "А" класса под руководством учителя географии 
пригласили учащихся 4-х классов в путешествие по экологической тропе
 "Осенние фенологические изменения в природе".

четверг, 24 октября 2013 г.

Корень,его внешнее и внутреннее строение.

Ко́рень (лат. radix) — осевой, обычно подземный вегетативный орган высших растений (сосудистых растений), обладающий неограниченным ростом в длину и положительным геотропизмом. Корень осуществляет закрепление растения в почве и обеспечивает поглощение и проведение воды с растворёнными минеральными веществами к стеблю и листьям.
На корне нет листьев, в клетках корня нет хлоропластов.

Основные функции корня : 
  • почвенное питание, 
  • укрепление растения в почве, 
  • вегетативное размножение, запасающая, 
  • пища человека и животных. 

среда, 23 октября 2013 г.

Изменения в ГИА по биологии в 2014

1) В части 1(А) на 2 сокращено количество заданий.
2) В часть 2 (В) включено новое задание с выбором трех верных ответов из шести.
3) В часть 3(С) включено новое задание на применение биологических знаний в
практической ситуации.
В результате количество заданий не изменилось, но максимальны.
Источник: http://www.fipi.ru/view/sections/229/docs/662.html

Популяция – элементарная эволюционная единица.

Эволюция, идущая на уровне ниже вида (подвиды, популяции) и завершающаяся видообразованием, называется микроэволюцией (эволюция популяций под действием естественного отбора).
Микроэволюционные явления и процессы нередко совершаются в относительно небольшие сроки и поэтому доступны для непосредственного наблюдения.
Эволюция на уровне систематических единиц выше вида, протекающая миллионы лет и недоступная непосредственному изучению, называется макроэволюцией.
Процессов макроэволюции мы непосредственно не видим, но можем наблюдать их результаты: современные организмы и ископаемые остатки живших ранее существ.
Термины «микроэволюция» и «макроэволюция» ввел в биологию русский генетик 

Виртуальная лабораторная работа "Изучение приспособленности организмов к среде обитания"

Дорогие девятиклассники! 
Предлагаю вам выполнить виртуальную лабораторную работу 
"Изучение приспособленности организмов к среде обитания"


ИНСТРУКЦИЯ:
  1. Перед проведением интерактивной лабораторной работы внимательно изучите цель и ход работы.
  2.  Для осуществления описанных опытов наведите курсор мыши на объект и нажав правую кнопку не отпуская перемести  его в указанное место.
Для получения оценки подготовь отчет, выбрав один из вариантов:

вторник, 22 октября 2013 г.

Отчет по лабораторной работе "Строение плесневого гриба мукора. Строение дрожжей»

Плесневые грибы появились на нашей планете около 200 миллионов лет назад. Плесень способна как лишить жизни, так и спасти от смерти. Плесень выглядит красиво, но при этом других чувств, кроме отвращения, не вызывает.Плесневые грибы – это разнообразные грибы, формирующие ветвящиеся мицелии без крупных плодовых тел. Плесень относится к микромицетам. Это грибы и грибообразные, имеющие микроскопические размеры. Плесневые грибы широко распространены в природе, они развиваются практически повсеместно. Большие колонии растут на питательных средах при высокой температуре и повышенной влажности, причем рост плесени не ограничен при условии наличия пищи. Плесневые грибы отличаются неприхотливостью к среде обитания и пище.
В ходе изучения царства грибов учащиеся 7-ых классов выполняли лабораторную работу:
«Строение плесневого гриба мукора. Строение дрожжей».
Несколько человек выбрали отчет в форме презентации, которые вы можете просмотреть:

Похожие сообщения...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...