среда, 25 декабря 2013 г.

Строение клетки. Клеточное ядро.



Амёба и другие корненожки и лучевики.


Особенности питания и пищеварения у животных.


Гетеротрофное питание - тип питания, при котором живой организм питается готовыми органическими веществами. Это тип питания, характерный для животных.

Питание животных составляет совокупность процессов
Питание животных
|
поступление питательных веществ
|
переваривание
|
всасывание
|
усвоение

воскресенье, 22 декабря 2013 г.

Прокариотическая клетка.


Систематика.
Трудно найти место на Земле, где не было бы бактерий. Они встречаются в самых разнообразных местах: в атмосфере и на дне океанов, в быстротекущих реках и в вечной мерзлоте, в парном молоке и в ядерных реакторах; однако особенно много их в почве. В верхнем слое почвы содержатся миллионы бактерий на 1 г, то есть примерно 2 тонны на гектар. Среди бактерий много форм, которые паразитируют на человеке, растениях и животных.

вторник, 17 декабря 2013 г.

Пластический обмен. Биосинтез белка.

Вопросы на понимание:
  •  Что такое триплет? (Сочетание трех нуклеотидов).
  • Что такое избыточность кода? (64 сочетания кодируют 20 аминокислот).
  • Что такое специфичность кода? (Один триплет соответствует только одной аминокислоте).
  • Что означает универсальность кода? (Код одинаков для всех организмов).



Как информация из ДНК, находящейся всегда в ядре, передается в клетку для синтеза белка?


воскресенье, 15 декабря 2013 г.

Творческое домашнее задание для учащихся 7 - х классов но теме "Цветковые растения занесенные в Красную книгу и произрастающее на территории Самарской области"

Уважаемые учащиеся 7-х классов! 
Предлагаю вам выполнить творческие задания с использованием сервисов для создания инфографики!
Для творческих заданий вы должны выбрать цветковое растение занесенное в Красную книгу и произрастающее на территории Самарской области.  
План описания растения:
  • Рисунок или фотография растения.
  • Строение цветка (формула)
  • Соцветие (если есть)
  • Плод
  • Особенности строения корневой системы, стебля, листьев.
  • Значение в природе и жизни человека
Инструкция по работе с сервисами ИНФОГРАФИКИ.

Пример инфографики, выполнила ученица 6-ого класса нашей гимназии.

Желаю успехов!

четверг, 12 декабря 2013 г.

Объемная снежинка из бумаги.


Снежинка - одна из традиционных новогодних поделок. Чтобы сделать вот такую замечательную объемную снежинку из бумаги вам потребуется совсем немного:
- 12 полосок бумаги шириной 1.5 см и длиной 30 см
- клей
- ножницы
- скрепки, чтобы скреплять полоски, пока сохнет клей
Ход работы:
1. Возьмите две полоски и соедините их крестом (перпендикулярно друг другу) по центру. Горизонтальная полоска должна находиться над вертикальной. Склейте полоски в месте их пересечения.


понедельник, 9 декабря 2013 г.

Ура! У нас новые победы в олимпиадах!

7 декабря 2013 года наши гимназисты участвовали в окружном (городском) этапе олимпиады школьников по экологии. Призерами стали:
Поздравляем учеников и педагога!
Ребята так держать!
Успехов и дальнейших побед!


Скоро Новый год или как сделать оригинальную елочную игрушку!

Сегодня не трудно купить елочную игрушку на любой вкус и стиль. Но когда хочется получить самому или подарить кому-нибудь что-то оригинальное и душевное — самое время задуматься о том, как сделать новогодние украшения своими руками. Оказывается, это не так уж сложно! Ведь есть много простых вариантов игрушек, которые можно создать буквально за один вечер.

ИГРУШКИ ИЗ БУМАГИ.

Самый удобный материал для изготовления елочных игрушек — это бумага, ведь с ней справится даже ребенок. Из бумаги можно сделать массу интересных и красивых украшений для новогодней елки, но мы рассмотрим самые эффектные и простые.

ИГРУШКИ ИЗ ТКАНИ.

Сюжеты для поделок можно использовать самые разнообразные — и елочки, и снеговики, и зверушки, и звездочки, и сердечки. Эффектно смотрятся фигурки, сделанные из фетра ярких цветов. Чаще всего они получаются плоскими, потому что эта ткань довольно толстая и сама по себе имеет объем. Сюжеты для поделок можно использовать самые разнообразные — и елочки, и снеговики, и зверушки, и звездочки, и сердечки. Отличительная особенность изделий из фетра — вручную сшитые детали, стежка, многослойная аппликация. Для украшения таких игрушек можно использовать бусины, пуговицы, тесьму и другие декоративные элементы.

ИГРУШКИ ИЗ ЛАМПОЧЕК.

 Из старых лампочек получаются очень красивые поделки к новому году!
Для того, чтобы сделать такую чудесную новогоднюю елочную игрушку,
нам понадобятся:
  • Старая лампочка;
  • Бумага (можно использовать обычную газету);
  • Небольшой лоскут красной материи;
  • Клей ПВА;
  • Белая краска (Акриловая или гуашь);
  • Подручные материалы (пуговки, бусинки, веточки для рук, и т. д.)

четверг, 5 декабря 2013 г.

Тест по теме: "Покрытосеменные растения"

1. Систематика – это наука о:

А – многообразии организмов, объединении их в группы на основе родства;

Б – живой природе;

В – строении и жизнедеятельности растений;

Г – сезонных периодических изменениях в жизни растений и животных.

2. Все растения, у которых имеются цветки, относятся к отделу:

А – голосеменных;

Б – папоротниковидных;

В – покрытосеменных;

Г – мхов.

воскресенье, 1 декабря 2013 г.

Подготовка к самостоятельной работе по теме «Химический состав клетки»

Самостоятельная работа по теме «Химический состав клетки»
1.Вода не выполняет в клетке функцию
А – транспортную Б – теплорегуляционную
В – растворителя Г – энергетическую.
2. Липиды в клетке не выполняют функцию
А – хранения наследственной информации Б – энергетическую
В – структурную Г – запасающую.
3. Молекулы липидов состоят из молекул
А – глицерина и жирных кислот Б – аминокислот
В – клетчатки Г – нуклеотидов.

Кроссворды "Органы цветковых растений"

Уважаемые шестиклассники! 

Для подготовки к итоговой контрольной работе по теме "Органы цветкового растения" дать ответы на вопросы на кроссвордов:

Онлайн тестирование по теме «Нервная система».

Уважаемые восьмиклассники!
Предлагаю вам проверить свои знания по теме «Нервная система», выполнив 
Желаю успехов!

Задания для подготовки к самостоятельной работе по теме "Споровые растения"

I вариант
1. Дайте определение: гаметофит, спора, таллом, микроспора, вегетативные органы (максимальный балл - 5).
2. Найдите соответствие:
А: водоросли
В: папоротниковидные
1. хлорелла 2. сфагнум 3. орляк 4. ламинария 5. улотрикс (максимальный балл - 5).
3. Докажите, что Папоротниковидные произошли от Моховидных (ответ включает не менее 3 пунктов, максимальное количество баллов - 5).
4. Как идет эволюция полового размножения споровых растений (ответ включает не менее 3 пунктов, максимальное количество баллов - 5)?
5. Почему Водоросли нуждаются в охране (ответ включает не менее 5 пунктов, максимальное количество баллов - 5)?

Похожие сообщения...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...